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书面纠错理论在第二语言习得中会产生积极影响,这在二语习得研究者中基本达成一致。然而,哪些因素会影响书面纠错反馈在语言学习中的效果,是今年来学者研究的焦点。个人因素和情境因素往往是被研究者忽略的两点,却是值得未来研究者进行深入探究的方向。
英语教学中书面纠错性反馈的相关理论回顾
【摘 要】
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书面纠错理论在第二语言习得中会产生积极影响,这在二语习得研究者中基本达成一致。然而,哪些因素会影响书面纠错反馈在语言学习中的效果,是今年来学者研究的焦点。个人因素
【机 构】
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大连科技学院,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年39期
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