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泛能教学设计理论由美国CAST组织提出，它充分关注每个学习者的学习需要，强调应用多种方式，注重给学习者提供选择的机会，以适应不同学习者的需要。依据泛能教学设计理论，提出的PAL模式，具有关注每个学习者、讲求合作、提倡多样化等优势，也存在忽视教的一方和过于理想化等不足之处。
泛能教学设计理论及其PAL模式述评
【摘 要】
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泛能教学设计理论由美国CAST组织提出，它充分关注每个学习者的学习需要，强调应用多种方式，注重给学习者提供选择的机会，以适应不同学习者的需要。依据泛能教学设计理论，提出的PAL
【机 构】
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杭州师范大学课程与教学系
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2009年2期
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