【摘 要】
:
本册抓住识字这个教学重点,运用归类复习方法巩固414个生字,注意听、说、读、写之间和字、词、句、篇之间的内在联系。培养学生初步自学能力和识字能力,同时注意读和说的训
论文部分内容阅读
<正>本册抓住识字这个教学重点,运用归类复习方法巩固414个生字,注意听、说、读、写之间和字、词、句、篇之间的内在联系。培养学生初步自学能力和识字能力,同时注意读和说的训
其他文献
目的探讨中药穴位敷贴专项护理对冠心病心绞痛症状缓解的影响。方法选取我院心血管内科2020年6月至2021年6月收治的冠心病心绞痛患者90例为研究对象,采用随机数字表法分为观察组与对照组,每组45例,对照组行常规护理,观察组行中药穴位敷贴专项护理,记录观察两组干预后心绞痛发作频率、持续时间及干预前、后症状缓解情况、炎症因子、生存质量。结果观察组患者干预心绞痛发作频率、持续时间[(1.00±0.50)
随着我国社会经济的不断快速发展,市场对于高质量高素质人才的需求越来越高,《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》中指出现代学徒制人才培养模式是推进产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的有效途径,是加强学生职业技能和职业精神高度融合的重要举措。这就要求学生掌握较强的职业岗位技术技能外,还应具有良好的思想道德修养,现代学徒制下高职教育要素的变动和协同扩大了课程思政教育的内涵、价值、空间和维度
目的 探究药食两用调和大补羹加减在亚健康中的应用效果。方法 选取2020年6月至2021年6月江西中医药大学附属医院收治的102例亚健康人群作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组与观察组,每组各51例。对照组采用体质干预方案,观察组在对照组的基础上采用调和大补羹加减治疗。比较两组的血脂、肾功能、肝功能及有效率。结果 治疗前,两组的血脂、肾功能、肝功能比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治
目的:分析中老年亚健康偏颇体质人群中医治未病自我调护干预的效果。方法:选取2018年1月—2020年8月漯河市中医院收治的84例中老年亚健康偏颇体质患者作为研究对象,按随机数表法分为自我调护组和常规组,每组各42例,常规组予以常规健康指导,自我调护组予以中医治末病自我调护干预。对比两组健康知识知晓度、健康行为养成率及干预前后健康评分。结果:自我调护组营养知识、养生知识、基本健康知识知晓度较常规组,
本期带您一起读的书是《美好生活方法论》。人这一生都活在关系中,亲密关系、亲子关系、职场关系等,每种关系都离不开沟通与交流。我们既需要清晰地表达自己的意思,也需要完整地接收对方所传达的意思,如此,才能做到有效沟通,实现关系和谐。事实上,关系不和谐大多是沟通不畅导致的。
电商行业在近几年取得了迅速的发展,呈现出一种高开高走的趋势。电子商业已经占据了大部分的市场份额,而物流行业是制约电子商业发展的重要因素。从目前来看,我国电子商业的物流行业已经形成了完备的产业链,并且物流行业在过去几年取得的经济收益可观。物流行业正处在一个发展繁荣的阶段,但是我们对于其行业的发展也要客观看待,在看到发展优势的同时,也要看到存在的一些问题。本文将从电子商业物流行业的现状出发,探究其在商
基于美国CICARE沟通模式,结合咳喘药学服务门诊(CWPC)患者疾病的特殊性及药师提供药学服务的实践经验,建立CWPC的药患沟通流程,并将有效的沟通技巧运用到CICARE沟通流程中,包括礼貌接触、全面介绍、专业沟通、关心询问、耐心解答、适时离开等六个环节中,旨在提高药学服务工作效率及防范药患纠纷的能力。该沟通流程利于药师与患者建立良好的沟通关系,为药师与咳喘慢病患者沟通交流过程中提供标准化、流程
教育是具有强烈社会性特征的领域,在这一领域的发展过程中能看见社会生活的影子。语文学科,更是有关社会生活的知识,在小学教育的发展过程中,语文学科一直是极其重要的一部分,语文教学内容的变化反映着社会生活的变化,它的教学理念的变化反映着社会教学理念的变化。
随着电子商务行业的迅速发展,为了让互联网上的用户和客户有更好的消费体验和消费感觉,电子商务客服在与网上的买家和客户进行良好的交流沟通的时候最基本的是一定要掌握沟通时候的技巧与最直接有效的沟通方法,结合营销的最基本理念,结合良好的态度和高素质的咨询服务技巧,加强客户服务沟通技巧,用于促进销售增长和利润增长。