【摘 要】
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人性化教学理念的提出并不是赶时髦,也不是为了追求社会发展新风,更不是故弄玄虚、装作高深的模式,而是在教学中体现以人文精神和人文关怀为主的新教学方式,更是体现师生之间
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人性化教学理念的提出并不是赶时髦,也不是为了追求社会发展新风,更不是故弄玄虚、装作高深的模式,而是在教学中体现以人文精神和人文关怀为主的新教学方式,更是体现师生之间相互尊重,彼此影响的教学模式。面对当前教学现状与困境,各种新的教学观念和方法不断涌现,人性化教学作为这诸多教学观念中的重要组成之一,是通过在教学中提倡以学生的人生发展为基础,结合社会发展要求来进行全面深入的教学,同时在教学工作中还需要对学生的个体价值以及人格尊严给予应有的尊重。在目前的人性化教学工作中,是通过以人性价值为基础,提出以人为本、柔性管理与民主管理相结合的教学方法。本文就实施人性化教学中存在的问题进行分析,并提出相应的完善措施。
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