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长期以来我们在进行《论狐假虎威》的教学时,狐狸的形象都是反派的角色出现,随着教育改革的加快课本的再版,《论狐假虎威》课文中贬义的修饰词“狡猾”被去掉了,由此,我也想就狐狸的形象对孩子们的教育进行一些必要的引导。
《论狐假虎威》中狐狸形象的教育意义
【摘 要】
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长期以来我们在进行《论狐假虎威》的教学时,狐狸的形象都是反派的角色出现,随着教育改革的加快课本的再版,《论狐假虎威》课文中贬义的修饰词“狡猾”被去掉了,由此,我也想
【机 构】
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甘肃庆阳环县南关小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年25期
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