论探索式学习的展开方式及其成效

来源 :文学教育(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lsydyn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探索式学习意在探寻、思考的方式中学习,鼓励学生在课堂上积极参与互动,形成思考问题的习惯最终提升阅读鉴赏能力及解决问题的能力.通过几年以来对“中国现当代文学专题”的授课实例,逐步在课堂展开探索式学习的试验,效果明显,具有一定的参考价值.
其他文献
原爆文学是日本在战争背景下产生的独特文学概念,原爆文学研究对理解日本战后思想的形成和发展起到有益作用.《长崎的钟》是日本国内最早的原爆记录作品,作者永井隆被称为“
中文写作课程是目前高校面向大学低年级学生开设的一门共同基础课程,目的是培养学生的文化素质、人文素养,以期提升他们的写作技能,解决他们工作与生活中的写作需求.三亚学院
《高老头》是法国19世纪现实主义作家巴尔扎克的代表作之一.小说中的两个主要人物高老头和拉斯蒂涅走向了两条相悖的人生道路:高老头开始厌弃并最终与他积极参与创建的资本主
川端康成是日本第一位诺贝尔文学奖获奖作家,其获奖作品《雪国》、《千纸鹤》、《古都》展现了传统日本的美丽与哀愁.与此相对,《春景色》是新感觉派时期川端康成的作品,描写
高中课程改革已经实行,我们作为高中教师也在为新课程的实施做好个人方面的准备。对于如何提高课堂教学的有效性已在思考之中。面对课程改革如此大的观念转变,如何提高课堂教学
学位
本文通过对荣华二采区10
期刊
随着新一轮课程的深入发展中,培养学生的核心素养成为了教学的重要内容之一.现根据语文核心素养的要求,探索在初中阶段现当代散文教学中思维能力的培养策略,以期促进散文教学
美国作家约翰·斯坦贝克在其小说《人鼠之间》中,通过对不同空间以及人与空间、人与人之间互动关系的刻画,细致且深刻地展现了孤立隔绝这一主题.本文从空间视角出发,聚焦于小
随着新课程教学的不断改革,在教育的过程中,要培养学生的全面能力和综合素质,尤其针对于小学语文教学,提升学生听说读写能力的全面发展,促进学生综合素养提升,但是,在当前的