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深入教育一线的工作者可能都知道，在一个教学班级中，不管在哪一级基础教育中，都存在着一定程度的差生。他们的学习成绩常常落后于其他同学。这类学生在班上虽然人数不多，但是会影响班集体的荣誉。因此，我们转化差生既是工作中的一大难题，又是老师不可推卸的责任。那么，怎样才能做好差生的教育转化工作呢？在此，就我三十多年的语文教学结合工作实际谈谈自己的见解。