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通过组建不同的专业教师组成联合团队来协同指导学生进行音乐微电影的创作,以青少年科技微电影训练营项目推进跨专业影视创作人才的实践教学,为高职影视专业人才培养模式培养探索新途径。
探析协同指导音乐微电影创作实践
【摘 要】
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通过组建不同的专业教师组成联合团队来协同指导学生进行音乐微电影的创作,以青少年科技微电影训练营项目推进跨专业影视创作人才的实践教学,为高职影视专业人才培养模式培养
【机 构】
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广州城市职业学院
【出 处】
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传媒论坛
【发表日期】
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2019年21期
【基金项目】
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广州市青少年科技微电影训练营，课题编号：kp201909704
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