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随着现代医学模式的转变，康复治疗工作模式也发生了相应的变化。人际沟通是康复治疗中不可缺少的环节，它贯穿于康复治疗工作的始终，具有良好的沟通能力是一名优秀康复治疗师必备的素质。本文通过对康复治疗专业学生人际沟通能力存在的问题进行分析，探索在学生教育管理工作中学生人际交往能力培养的有效对策，为职业学校培养善沟通、善交际，具有合作精神的高素质康复人才提供参考。