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群文阅读是一种新兴的语文课堂教学模式,学生在主体文本的阅读中总结出学习规律,在所选同类文本中进行实践与运用,从而有效生成共鸣,得出这一类文本的共同特点。这种阅读方式可以让学生在短时间内掌握文本特点,阅读大量课外文本,使课内、外文本有效结合,并使写在充分地读中有效生成。
“读”出规律 “群”出共鸣——让语文课堂因“群文阅读”而精彩
【摘 要】
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群文阅读是一种新兴的语文课堂教学模式,学生在主体文本的阅读中总结出学习规律,在所选同类文本中进行实践与运用,从而有效生成共鸣,得出这一类文本的共同特点。这种阅读方式
【机 构】
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哈尔滨市香安小学校
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2017年01期
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