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实施学分制管理以来,插班生问题已经成为高校管理的一个普遍问题,尤其是西部理工科特色鲜明的专业,插班生的转化教育问题更为突出。主要结合近五年来相关专业插班学生调查资料,详细分析其教育管理中存在的问题,从信心-兴趣-友谊-文化四个方面的再造角度来研究适合西部高校理工科专业的插班生转化管理办法。
西部高校理工科专业插班生成因及转化管理方法研究
【摘 要】
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实施学分制管理以来,插班生问题已经成为高校管理的一个普遍问题,尤其是西部理工科特色鲜明的专业,插班生的转化教育问题更为突出。主要结合近五年来相关专业插班学生调查资
【机 构】
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兰州交通大学电气工程与自动化学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2016年12期
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