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本文结合阅读教学案例,分析了阅读教学设计过程中的困惑,并提出相应的对策:教师应运用多种方式实施阅读教学,提高阅读教学设计的实效性,以帮助学生提高获取、分析和处理信息的能力,掌握阅读策略,提升人文素养,形成跨文化交际的意识和能力。
《牛津高中英语》Module 8 Unit 3阅读教学案例反思
【摘 要】
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本文结合阅读教学案例,分析了阅读教学设计过程中的困惑,并提出相应的对策:教师应运用多种方式实施阅读教学,提高阅读教学设计的实效性,以帮助学生提高获取、分析和处理信息
【机 构】
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江苏南京市第九中学,
【出 处】
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中小学外语教学(中学篇)
【发表日期】
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2011年03期
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