【摘 要】
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随着我国课程改革进程的不断深入,历史教学方法也发生了很大变化.初中历史不再是过去靠死记硬背学习的科目,而是要求学生积极主动参与其中,发挥其主观积极性,提高初中历史学
【机 构】
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山东省肥城市湖屯镇初级中学,山东 肥城 271613
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随着我国课程改革进程的不断深入,历史教学方法也发生了很大变化.初中历史不再是过去靠死记硬背学习的科目,而是要求学生积极主动参与其中,发挥其主观积极性,提高初中历史学习质量.教师合理运用史料教学,能够使学生对于历史有更深刻的理解,提高学生的历史认知水平.本文基于初中历史教学实际情况,从四个方面分析如何在初中历史课堂更好地运用史料教学.
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