【摘 要】
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新课改大踏步走进我们的教学，许多音乐教师对新课程有了新的认识和体会。并将自己的设计和思考落实和运用到课堂上。大家发现音乐课堂有了很大的改变：教学内容丰富了，教学手段变
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新课改大踏步走进我们的教学，许多音乐教师对新课程有了新的认识和体会。并将自己的设计和思考落实和运用到课堂上。大家发现音乐课堂有了很大的改变：教学内容丰富了，教学手段变多了。学生活动有序了。但是在音乐活动中，我发现有些孩子的注意力并不是一直被老师吸引，参与音乐活动时也不能尽如人意地达到老师的目标。这些情况与教师对教学细节的忽视、教学理念的偏差都有着直接的关系。
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