【摘 要】
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在社会经济进步发展的同时，生态林业发展水平也在不断提升，信息全球化与绿色环保思想实现了全面普及，智慧林业成为了主要发展方向。在林业发展中合理引入智慧林业技术，可以有效提升林业资源的监测效率和监测水平，在监督林业重点工程和保护林业资源方面发挥着重要促进作用。智慧林业技术的推广应用也对林业基层管理工作提出了更高要求。对此，文章将阐述智慧林业的新型思想观念和智慧林业在林业发展中的重要作用，总结关键技术应
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在社会经济进步发展的同时，生态林业发展水平也在不断提升，信息全球化与绿色环保思想实现了全面普及，智慧林业成为了主要发展方向。在林业发展中合理引入智慧林业技术，可以有效提升林业资源的监测效率和监测水平，在监督林业重点工程和保护林业资源方面发挥着重要促进作用。智慧林业技术的推广应用也对林业基层管理工作提出了更高要求。对此，文章将阐述智慧林业的新型思想观念和智慧林业在林业发展中的重要作用，总结关键技术应用，分析智慧林业建设中存在的问题，并提出促进林业高质量发展的有效措施。
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目的分析影响手术部位感染（SSI）的相关因素。方法调查我院2014~2015年部分外科手术1360例次,术前根据手术切口污染情况进行切口类型分类,术后密切观察手术部位伤口愈合情况,对感染切口及时治疗。结果1360台次手术共发生SSI 66例,感染率为4.9%;其中心脏手术未发生感染;手术危险等级分类、手术切口分类调查中各组差异有统计学意义（P＜0.05）,而年龄不同（＜60岁和≥60岁）差异无统计
＜正＞患儿女，14岁。全身斑块、水疱伴瘙痒3个月，加重伴发热4 d。患儿3个月前右下肢出现红斑、丘疹及脓疱，后皮损逐渐蔓延至全身，伴发热，于外院诊断为药疹及毛囊炎，予静脉滴注甲泼尼龙40 mg，每日1次，后改为口服甲泼尼龙32 mg，每日1次，逐渐减量至停药，皮损自然消退。4 d前，患儿皮损复发加重，伴发热，体温最高达38.5℃，遂于2020年12月15日至我院皮肤科就诊。患儿既往体健，否认药物、
目的:探究电针“百会”、“神庭”穴干预是否通过调控海马组蛋白乙酰化修饰,促进记忆印迹基因转录和表达,减轻神经元突触形态损伤,改善血管性认知障碍（Vascular cognitive impairment,VCI）大鼠空间记忆的习得与维持。方法:选取Sprague Dawley（SD）大鼠为实验对象,将70只SD大鼠随机分为10只假手术组与60只造模组,造模组按双侧颈总动脉闭塞法（Two Vesse
随着科学技术的不断发展，互联网技术也逐渐应用于林业管理模式中，“智慧林业”应运而生。互联网技术在林业管理中的优势被充分发挥了出来，其能够更加高效地对森林资源进行全方位监控，最终实现森林资源智慧化监控。然而，当前“智慧林业”的建设中仍然存在相关问题。基于此，以三维GIS技术为例，通过GIS技术在森林防火中的应用展开深入探析，并结合实际三维空间模型进行仿真分析，以期能够促进我国智慧林业发展，提高森林资
随着林业管理理念与模式的持续创新，智慧林业管理成为了森林资源管护工作转型升级的突破口。为提高森林资源管护的阶段效率与整体水平，实现森林资源可持续发展，分析了森林资源管护工作中智慧林业模式的构建及应用路径，结合甘肃洮河国家级自然保护区森林资源管护的现状，探讨智慧林业模式构建的关键技术，并总结了智慧林业模式在森林病虫害检测、野生动物保护、森林资源防火等森林资源管护工作中的应用。
数字竞争是中美战略竞争的核心领域之一。基于拜登政府对华数字“脱钩”采取的“小院高墙式”精准“脱钩”、强化对华数字竞争力、巩固对华人才优势、构建排华多边数字联盟等政策新进展，分析拜登政府延续对华数字“脱钩”政策的逻辑架构、制约因素以及对中国的影响，并提出中国重塑与美国数字竞合关系、增强综合性数字抵御和自强能力、引进国际数字人才、广泛开展数字合作等对策建议。
＜正＞21世纪的教育培养的是具备核心素养和关键能力的终身学习者。项目化学习通过让学生解决真实、复杂的问题获得必备知识与技能,培养学生的核心素养,从而为学生的学业、个人发展和职业成功做好准备,也为他们迎接未来生活和世界的挑战做好准备。跨学科学习既是一种以跨学科意识为核心的课程观,也是一种融综合性和探究性为一体的深度学习方式,还是一种以综合主题为基本呈现方式的特殊课程形态,它的基
＜正＞智慧林业，是在林业管理中充分结合互联网技术等，实现森林资源保护及管理的现代化。通过大数据、移动互联网、物联网等高新技术的应用，实现森林资源数据信息的自动采集、传输、整理以及应用等，同时依托于数据库以及平台建设可以实现数据共享，彻底改变传统森林资源保护与管理模式。立足于林业发展实际情况融入智慧林业理念，并建立全新的林业生态保护发展模式，能够更好地完成病虫害防治、森林防火以及森林资源监控等工作，
＜正＞本文是对中国最大的以钛为主的稀有金属材料及制品的科研、生产基地——宝鸡有色金属加工厂钛加工业的发展与展望。我国从事钛的加工研究与开发已有30多年的历史,在这期间我国钛工业发生了很大的变化,钛合金从无到有,钛加工业已取得很大的业绩,使得钛在国民经济各部
小学英语教学应以儿童认知特点和学习能力为出发点，融合跨学科主题，构建认知图式，切实帮助学生做好口语训练，在情境创设中实现表达生活化、认知结构体系化、思维能力高次化，促进学生学习成果的有效延展，提升小学生英语学科的核心素养。