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新课改革以来,高中物理教学面临较大变化,同时教材也进行全新改版,其中增添了一些扩展性栏目,主要包括:"思考与讨论""、STS"",说一说""、做一做"和"科学漫步"等,在培养学生能力水平,改进课堂教学质量方面起到积极作用。本文结合笔者实际教学经验,对如何发挥扩展性栏目在高中物理教学中的作用进行分析和讨论,以更好地指导高中物理教学活动开展。