【摘 要】
：
小学语文属于基础学科,教师通过系统的课堂教学要让学生养成良好的学习习惯,对于我们的母语有一个系统的认知.小学语文的教学就是让学生进行听、说、读、写的训练,让学生能够
【机 构】
：
重庆市万州区中加友谊小学 404000
论文部分内容阅读
小学语文属于基础学科,教师通过系统的课堂教学要让学生养成良好的学习习惯,对于我们的母语有一个系统的认知.小学语文的教学就是让学生进行听、说、读、写的训练,让学生能够灵活的运用语言文字.语文阅读课文是本学科的一个重头戏,更是语文教学的重点内容,教师要多进行阅读经验的积累,以新课程理念为基础,尊重学生的认知规律,让学生在体验中学习,在学习中不断提高,拓宽学生的思路,创新学生的思维,让学生在学习中知识面更宽,学习的兴趣更浓,学习习惯能够保持长久.
其他文献
表扬作为一种行之有效的教育教学方法,在幼儿教育中是不可或缺的手段.表扬对幼儿的意义是毋庸置疑的,但随着幼儿教育现状中存在的问题,如对幼儿表扬多而宽泛,目的性不明确等,
著名儿童作家梅子涵说:“图画书的出现,图画书的丰富多彩,使得儿童文学有了真正的童年面貌.”而“绘本”是一种用图画与文字共同叙述一个完整故事的读本,它是透过图画与文字
英语作业的布置是英语教学环节中一个重要组成部分,它是课堂教学的延续,它能及时有效地反馈教师教学及学生学习的情况,是英语教学过程中一个不可忽视的教学环节.有效的布置英
初中英语的教学一直是教育界和社会比较普遍关注的领域.随着社会的发展和国内外交流的需求越来越频繁,人们对英语的重视程度比以前更加的高.与传统的英语授课方式相比,使用微
小学英语已经成为我国基础教育课程改革的重要内容,该学段的英语教学有着不同于其他学段的特点和相应的教学原则.本文针对小学英语教学特点,以及小学英语课面临的挑战进行了
数学为其他学科奠定了语言简化、思想推理和问题解决方法的基础,是所有重大技术发展的的始源.教师如何渗透数学思想途径,为学生提供丰富的数学活动的机会,是帮助他们在自主探
高中数学是初中数学的深化和提高,是培养锻炼学生逻辑思维能力的一门重要学科.然而目前,在高中阶段,出现越来越多的数学学困生,很大程度上阻碍了教学效率的提高.因此,怎样转
依据新课改的标准,在高中数学的教学过程中,应该更注重学生的数学思维培养,发展学生的整体素质.教师在教学过程之中一定要尊重学生之间的个性化差异,充分发挥出分层教学模式
多媒体技术与小学语文学科的整合是我国基础教育教学改革的新视点.
在传统应试教育中,由于学校和家长对于分数的过分追求使得学生没能受到专业的、健康的道德与法治的学习,这样使得学生的身心得不到全面发展,影响学生社会主义价值观的形成.本