【摘 要】
：
听、说、读、写是英语学习者需要掌握的四项基本技能,但在现实的大学英语课程教学中,教师对于如何培养学生的写作能力并没有给予足够的重视.在大学英语听说教学中,教师会系统地讲授相关的方法和技巧,并设置各种形式的练习来锻炼学生的听说能力;在英语综合课程教学中,教师通常偏重培养学生的阅读能力,鲜少对学生进行系统的写作训练,更少对学生的写作情况作出分析点评,由此导致学生写作能力难以提升.本文试以翻转课堂模式为载体,探讨大学英语综合课程中写作教学的实施策略,旨在提升大学生对英语写作的兴趣和能力,同时实现大学英语课堂写作
【机 构】
：
赣南师范大学 江西·赣州 341000
论文部分内容阅读
听、说、读、写是英语学习者需要掌握的四项基本技能,但在现实的大学英语课程教学中,教师对于如何培养学生的写作能力并没有给予足够的重视.在大学英语听说教学中,教师会系统地讲授相关的方法和技巧,并设置各种形式的练习来锻炼学生的听说能力;在英语综合课程教学中,教师通常偏重培养学生的阅读能力,鲜少对学生进行系统的写作训练,更少对学生的写作情况作出分析点评,由此导致学生写作能力难以提升.本文试以翻转课堂模式为载体,探讨大学英语综合课程中写作教学的实施策略,旨在提升大学生对英语写作的兴趣和能力,同时实现大学英语课堂写作教学的改革.
其他文献
地方普通本科高校向应用型转变以及应用技术人才培养是宁夏回族自治区教育改革的重要工作之一,新闻学是宁夏大学新华学院作为自治区应用型试点单位的重点转型专业,电视摄像与编辑作为新闻学专业基础必修课,其教学质量的高低将对整个新闻专业人才培养造成重大影响.但是该科目的传统教学模式在理论与实践方面多有偏颇、分离状况,未能将两者有效结合,不符合教育厅培养应用型人才的要求.该项目可在“电视摄像与编辑教学中的实践与探索”集知识传授、问题思考、实践活动以及经验交流于一体,该项目如能成功完成,在提高学生将科学知识转化为生产力、
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提出要强化学校教育主阵地作用,进一步提升学校教育教学质量和服务水平.在该政策背景下对教师的要求更高,对作业的设计也提出了新的挑战.作为教学一线从教三十余年的老教师,笔者在对初中英语作业设计现状进行分析的基础上,提出来改进思路和方法.
数学作为一门抽象性的学科,是所有学科中最基础的学科之一,如何有效开展小学数学教学活动是当前教育的重要目标.在新课改理念的指导下,很多教育研究者和一线教师越来越重视基于效果优化的小学数学教学评价模式的探讨,主张从评价方面分析,用评价的方式构建良好的数学课堂教学质量,发展学生的数学思维,培养学生养成良好的数学学习习惯,发展数学核心素养.因此,完善师生共同发展的教学评价体系,变革和创新教学思路,打造高效数学学习课堂成为关键.文章分析了当前小学数学教学评价的现状,提出了几点优化小学数学课堂教学评价的实施策略,从而
小学语文如何设计前置性作业、如何有效进行课堂练习设计、前置性作业要遵循的原则,让笔者不断地深思、反省、质疑自己的课堂教学,为今后提高自己的课堂效率提供了极大的帮助.《语文新课程标准》为小学语文教学的整体深化改革指明了方向,作业设计具有巩固和检查功能、体验和实践的拓展,这就要求在布置作业时,要符合如下原则:在内容上要注重开放性和探究性;在形式上考虑学生的差异性,突出新颖性和多样性.
高等院校的核心使命是培养时代需要的高素质人才,而当前《高等数学》的教学现状明显不能达到要求.要实现以学生为本,从学生的需求出发,提高学生学习的兴趣,培养学生独立思考、认真钻研的精神,发展学生分析问题和解决问题的能力,对教学进行创新改革很有必要.本文通过分析当前《高等数学》教学中存在的“痛点”问题及其产生的原因,从教学理念、教学方法及教学手段三个方面研究该门课程的教学创新思路.
本研究采用加利福尼思辨倾向问卷(CCTDI)作为测试工具,对新疆农业大学外国语学院本科大四毕业生进行思辨能力测试.结果现实大部分学生批判性思维倾向为中性状态.在认知成熟度、寻求真理方面倾向较强,在求知欲、自信度、分析方法等方面倾向较弱.
中国武术,以中国传统文化为基础的、停止(止)战斗(戈)的技术;是消停战事、维护和平的技术;是物质文明的保障和导向,带领修习者进入认识人与自然、社会客观规律的传统教化方式.上武得道,平天下;中武入喆,安身心;下武精技,防侵害.武术有着悠久的历史,是我们的一项瑰宝,是中华文化的优秀文化遗产.但身为中国的新生代,对于我们传统文化的瑰宝——武术却了解少之又少,更别谈对于它的感情.但其实武术不仅可以提高我们的身心,还可以加强我们对国家的信仰.
随着现代信息技术的飞速发展和自主学习的观念被大众熟知,大学英语网络学习已经成为一种新的学习方式.近年来,各种学习网站,资源共享网站如慕课、知网等活跃于互联网中.在如今“信息爆炸”的时代,大学生利用网络进行课外延展性学习已经成为大学生学习规划中的一部分.
农业农村的绿色发展问题是我党关于乡村振兴发展理论的重要组成部分,关于这一问题的解读在前人研究中多有涉及.本文以乡村振兴战略为理论基础,将农业农村的绿色发展问题放在乡村振兴大战略的框架中,探讨当前农业农村绿水发展受到的制约,以求对农业农村发展提供支持和策略借鉴.
在现代教育不断发展的同时对校本课程的设计和安排提出新的要求和标准,不仅需要对校本课程内容进行优化设计,还需要确保课程内容具有一定的实践性和创新性,从而进一步促进学生化学素养的发展,化学实验自身具有一定的实践性和实际性,能够有效解释理论知识,加深学生理论知识认知的同时促进学生化学思维的发展.