【摘 要】
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采取适宜的教育方式,提高糖尿病患者的自我管理能力.应用健康教育路径开展住院糖尿病患者的健康教育,将 2002 08/2003 05在广西医科大学第一附属医院内分泌科初次住院的 45例
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采取适宜的教育方式,提高糖尿病患者的自我管理能力.应用健康教育路径开展住院糖尿病患者的健康教育,将 2002 08/2003 05在广西医科大学第一附属医院内分泌科初次住院的 45例糖尿病患者用随机表法随机分成两组,实验组 27例,采用糖尿病健康教育路径进行健康教育;对照组 18例,采用传统方法进行健康教育.结果表明患者在自我管理能力方面实验组明显优于对照组.应用健康教育路径开展糖尿病教育,是提高糖尿病患者的自我管理能力的一种行之有效的教育方式.
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