【摘 要】
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对于正处于建设阶段的专业综合改革,其改革是否偏离原定目标,改革过程是否有效以及如何对改革内容和方向进行修正,目前尚缺乏有效的评价.结合地方本科院校与教育部所属本科高
【机 构】
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唐山学院,唐山学院教学督导与评估中心,唐山学院会计系
【基金项目】
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本文为2012年河北省高等教育教学改革研究项目“应用型本科院校专业综合改革有效性评价方案研究”（编号：2012GJJG116）成果.
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对于正处于建设阶段的专业综合改革,其改革是否偏离原定目标,改革过程是否有效以及如何对改革内容和方向进行修正,目前尚缺乏有效的评价.结合地方本科院校与教育部所属本科高校、中央部委所属本科高校的区别,根据地方本科院校的特点,构建适合地方本科院校的专业综合改革有效性评价方案,并实际应用评价方案,对T学院会计学专业综合改革有效性进行评价分析,全面、通透地了解专业综合改革的进展现状,加深对专业综合改革有效性的理性认识,从而进行科学合理规划,优化完善改革方案,真正实现通过专业综合改革有效性评价,推进地方院校专业综合改
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