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随着我国经济水平的不断发展，乡村经济振兴已经成为重要的一体，及时导入乡村旅游，对于推动本地经济发展、对外宣传文化等活动有着极为重要的影响。本文从现阶段的乡村旅游活动出发，从文化宣传、经济交流三个角度展开探讨，论述乡村旅游在推动乡村振兴环节所发挥的重要作用。
乡村振兴战略是推动乡村地区文化发展、经济发展、资源发展的重要手段，在对外交流环节，合格的乡村振兴战略能够为乡村发展注入不竭动力，引入更为丰富的可用资源。落实乡村地区的旅游推广计划，明确乡村振兴战略发展目标，将“振兴”与“旅游”提上日程，能给乡村建设注入新的活力。
一、推动文化交流，消除文化隔阂
合理规划乡村旅游活动，对于宣传本土文化、引进外地文化有着不可忽视的现实意义，在乡村旅游项目的带动下，乡村旅游能够在较短的时间内完成多元文化的整合工作，丰富本土民众的精神世界。乡村地区的文化建设较为落后，文化表现形式单一，部分乡村的地理位置较为偏僻，在资源与位置的双重制约之下，乡村地区的文化发展及建设难度较大，且无法发挥本土文化的特色价值。
乡村旅游项目的出现则为乡村地区的新文化建设活动注入了新的灵感——在外来游客进入乡村地区之后，其固有的语言文化、生活习惯等文化融入本土环境之中，成为本土文化的新养料;在游客参与乡村旅游活动的过程中，其文化认知与乡村地区的本土文化相互接触，为后续的本土文化宣传工作打下基础，依靠游客、旅游目的地二者之间的互相配合，固有的文化隔阂被打破，在改变了外界群众对于乡村地区“穷乡僻壤出刁民”的错误认知之后，乡村旅游项目能够将本土特色文化以书法、字画、手工艺品等形式，通过旅游群众的协助推广向其他地区，在打破文化边界的同时，使民众能够重新认识乡村文化，为乡村地区的文化建设提供新的起点。
二、引入可用资源，改善经济水平
乡村地区的经济建设问题一直是乡村振兴战略发展环节不可忽视的重要问题，只有处理好经济矛盾，才能将乡村地区的经济活动带向正轨。在以往的经济活动过程中，乡村地区的经济结构偏向于“自给自足”——一旦出现经济支出，大部分经济问题需要依靠乡村群众及有关部门自主解决，由于乡村地区的经济供给较为单一，其处理經济问题的难度更大。
乡村旅游项目的建设则为乡村振兴战略的发展带来了新的灵感，依靠旅游项目、特色产品的辅助，乡村地区的经济结构框架变得更为丰富，在不破坏本地收支结构的情况下，乡村民众能够利用旅游活动、特色产品等多种形式开展经济建设工作，在保留原有经济特色的同时，提升财务的收入质量、缩短财政积累周期，在低成本、高回报的旅游项目的保障下，乡村地区能够在较短的时间内完成资金积累，为未来的相关建设活动提前打下经济基础。
比如，乡村旅游产业可以围绕“绿色食品”经营理念，加强农民品牌营销意识，打造特色农产品，这也是提高乡村产业发展水平的重要途径。想要农民加强品牌营销意识，围绕新型消费理念打造特色农产品，就要率先提高乡村广大务农生产者的营销意识和管理观念，同时地方政府也应该发挥对于当地农产品生产、加工、经营、销售活动的宏观指导和调控作用，通过科学合理的教育宣传方式，向经营生产者普及有关绿色消费理念、有机农产品消费理念的知识，为相关生产经营人员提供学习培训机制，使得乡村农产品的生产者、经营者和投资者都能够对目前的市场环境和消费理念形成科学合理的认知，并以此为基础构建出当地农产品独具特色的产品优势，科学利用当地丰富的农业资源，提高品牌差异性、打造出特色鲜明、品质过硬的农产品，从而从不同层次、不同角度促进乡村旅游产业的发展，使得乡村旅游产业发展更加多元化、丰富化。
三、加大政府支持，提供科学指导
阻碍乡村旅游产业发展最大的障碍就是资金和资源的问题。目前并没有专门的机构、组织、基金给予乡村旅游产业的发展经济支持，政府和相关管理部门对于乡村旅游产业的发展也没有专门的政策扶持。乡村旅游仅凭一己之力很难完善各方面的管理工作和经济业务。政府的重视、引导和支持在这种形势下显得尤为重要。无论是乡村旅游产业的运营还是实际开发，政府的作用非常重要，要依靠政府的强制执行力建立完善科学的开发体系和运营体系，对乡村旅游产品开发进行规范。在学术方面，让医学界、环境科学界及林业草业学界等众多学者投入其中，为乡村旅游效果的科学解释、乡村旅游基地的建立、乡村旅游产业人才的培养等提供科学的指导。
四、加强人才建设，提高发展水平
我国乡村旅游产业一般分布在较为偏远的农村地区，工作环境和生活条件较为艰苦，所以产业发展过程中总是出现“要不到人、留不住人”的情况。许多高素质专业人才都不愿意去艰苦的工作环境中锻炼自己，有少部分人才就算办理了入职手续，工作时间也不长久，等到自身条件成熟之后就会选择离职再就业。 所以，人才的限制是阻碍乡村旅游产业发展的一颗巨石。
针对这种情况，国家和政府十分有必要提高当地农民的综合素养，在国际上，发达国家十分重视对农民职业素养的培养，我国这方面教育体系起步较晚，相对落后，为此应该从建立健全相应的新型职业农民培训体系做起，从技术推广和学历教育的角度，构建多渠道、多形式、多层次的 完整的职业农民教育培训体系，从而不断构建乡村旅游产业人才队伍。
该教育培训体系具有以下特点：首先应该与初中、高中、高等职业教育内容相衔接，从学历教育与职业技能两方面提高农民综合素养，不仅要有学历教育，还要有非学历教育内容包括技能培训和旅游推广知识等。其次，农民培训体系还应该注重向农民介绍专业的农业科学技术、乡村旅游资源，提高当地农民发展乡村旅游产业的意识。借助多媒体资源和互联网技术让农民可以利用空闲时间进行学习，比如微型课程、慕课等形式。最后，相关人才培训要注重理论与实践相结合，注重课程实效性，培训内容应该与当地农业文化、农产品发展特点、乡村旅游资源相联系，只有建立这样一个多元开放、多层次、相互衔接的人才培训体系，才能满足乡村旅游产业的人力资源需求。
五、扩大资金储备，提升生活质量
要落实乡村地区的战略振兴发展计划，就必须将乡村地区群众的生活质量问题放在首位，为相关民众提供解决生活问题、提升生活质量的可行策略。在广袤的乡村地区，由于地理位置较为偏僻，相关资源无法及时供给，大部分乡村的建设活动依然比较落后，依靠乡村旅游项目，相关地区可最大限度地调动本地民众参与的积极性，为其提供更为丰厚的物质回报。
乡村地区的旅游项目是以提升民众的生活质量为目标的特色战略发展项目，合理利用乡村旅游计划，可解决就业、资金筹备、民众生活水平等多个问题。在及时引入客源的情况下，乡村地区的民众能够参与相关的建设工作，积极响应经济发展计划，依靠双手实现共同致富。新兴的旅游项目能够为乡村地区提供更为丰富的就业岗位，解决乡村地区的就业问题，为乡村地区的综合建设提供实践支持。
六、结束语
乡村旅游是带动乡村经济发展、文化发展、改变乡村群众生活现状的重要手段，在战略策略建设环节，相关单位应建立有机互动，积极利用文化、食品、环境等多种资源，落实乡村资源建设工作。
参考文献
[1]姚蔚蔚， 尹启华. 我国乡村旅游存在的问题及发展策略[J]. 农业经济， 2018（1）：59-61.
[2]田洪. 科学审视乡村旅游发展的不足与瓶颈[J]. 人民论坛， 2019（16）.
（作者单位：中共渭源县委党校）
乡村振兴战略是推动乡村地区文化发展、经济发展、资源发展的重要手段，在对外交流环节，合格的乡村振兴战略能够为乡村发展注入不竭动力，引入更为丰富的可用资源。落实乡村地区的旅游推广计划，明确乡村振兴战略发展目标，将“振兴”与“旅游”提上日程，能给乡村建设注入新的活力。
一、推动文化交流，消除文化隔阂
合理规划乡村旅游活动，对于宣传本土文化、引进外地文化有着不可忽视的现实意义，在乡村旅游项目的带动下，乡村旅游能够在较短的时间内完成多元文化的整合工作，丰富本土民众的精神世界。乡村地区的文化建设较为落后，文化表现形式单一，部分乡村的地理位置较为偏僻，在资源与位置的双重制约之下，乡村地区的文化发展及建设难度较大，且无法发挥本土文化的特色价值。
乡村旅游项目的出现则为乡村地区的新文化建设活动注入了新的灵感——在外来游客进入乡村地区之后，其固有的语言文化、生活习惯等文化融入本土环境之中，成为本土文化的新养料;在游客参与乡村旅游活动的过程中，其文化认知与乡村地区的本土文化相互接触，为后续的本土文化宣传工作打下基础，依靠游客、旅游目的地二者之间的互相配合，固有的文化隔阂被打破，在改变了外界群众对于乡村地区“穷乡僻壤出刁民”的错误认知之后，乡村旅游项目能够将本土特色文化以书法、字画、手工艺品等形式，通过旅游群众的协助推广向其他地区，在打破文化边界的同时，使民众能够重新认识乡村文化，为乡村地区的文化建设提供新的起点。
二、引入可用资源，改善经济水平
乡村地区的经济建设问题一直是乡村振兴战略发展环节不可忽视的重要问题，只有处理好经济矛盾，才能将乡村地区的经济活动带向正轨。在以往的经济活动过程中，乡村地区的经济结构偏向于“自给自足”——一旦出现经济支出，大部分经济问题需要依靠乡村群众及有关部门自主解决，由于乡村地区的经济供给较为单一，其处理經济问题的难度更大。
乡村旅游项目的建设则为乡村振兴战略的发展带来了新的灵感，依靠旅游项目、特色产品的辅助，乡村地区的经济结构框架变得更为丰富，在不破坏本地收支结构的情况下，乡村民众能够利用旅游活动、特色产品等多种形式开展经济建设工作，在保留原有经济特色的同时，提升财务的收入质量、缩短财政积累周期，在低成本、高回报的旅游项目的保障下，乡村地区能够在较短的时间内完成资金积累，为未来的相关建设活动提前打下经济基础。
比如，乡村旅游产业可以围绕“绿色食品”经营理念，加强农民品牌营销意识，打造特色农产品，这也是提高乡村产业发展水平的重要途径。想要农民加强品牌营销意识，围绕新型消费理念打造特色农产品，就要率先提高乡村广大务农生产者的营销意识和管理观念，同时地方政府也应该发挥对于当地农产品生产、加工、经营、销售活动的宏观指导和调控作用，通过科学合理的教育宣传方式，向经营生产者普及有关绿色消费理念、有机农产品消费理念的知识，为相关生产经营人员提供学习培训机制，使得乡村农产品的生产者、经营者和投资者都能够对目前的市场环境和消费理念形成科学合理的认知，并以此为基础构建出当地农产品独具特色的产品优势，科学利用当地丰富的农业资源，提高品牌差异性、打造出特色鲜明、品质过硬的农产品，从而从不同层次、不同角度促进乡村旅游产业的发展，使得乡村旅游产业发展更加多元化、丰富化。
三、加大政府支持，提供科学指导
阻碍乡村旅游产业发展最大的障碍就是资金和资源的问题。目前并没有专门的机构、组织、基金给予乡村旅游产业的发展经济支持，政府和相关管理部门对于乡村旅游产业的发展也没有专门的政策扶持。乡村旅游仅凭一己之力很难完善各方面的管理工作和经济业务。政府的重视、引导和支持在这种形势下显得尤为重要。无论是乡村旅游产业的运营还是实际开发，政府的作用非常重要，要依靠政府的强制执行力建立完善科学的开发体系和运营体系，对乡村旅游产品开发进行规范。在学术方面，让医学界、环境科学界及林业草业学界等众多学者投入其中，为乡村旅游效果的科学解释、乡村旅游基地的建立、乡村旅游产业人才的培养等提供科学的指导。
四、加强人才建设，提高发展水平
我国乡村旅游产业一般分布在较为偏远的农村地区，工作环境和生活条件较为艰苦，所以产业发展过程中总是出现“要不到人、留不住人”的情况。许多高素质专业人才都不愿意去艰苦的工作环境中锻炼自己，有少部分人才就算办理了入职手续，工作时间也不长久，等到自身条件成熟之后就会选择离职再就业。 所以，人才的限制是阻碍乡村旅游产业发展的一颗巨石。
针对这种情况，国家和政府十分有必要提高当地农民的综合素养，在国际上，发达国家十分重视对农民职业素养的培养，我国这方面教育体系起步较晚，相对落后，为此应该从建立健全相应的新型职业农民培训体系做起，从技术推广和学历教育的角度，构建多渠道、多形式、多层次的 完整的职业农民教育培训体系，从而不断构建乡村旅游产业人才队伍。
该教育培训体系具有以下特点：首先应该与初中、高中、高等职业教育内容相衔接，从学历教育与职业技能两方面提高农民综合素养，不仅要有学历教育，还要有非学历教育内容包括技能培训和旅游推广知识等。其次，农民培训体系还应该注重向农民介绍专业的农业科学技术、乡村旅游资源，提高当地农民发展乡村旅游产业的意识。借助多媒体资源和互联网技术让农民可以利用空闲时间进行学习，比如微型课程、慕课等形式。最后，相关人才培训要注重理论与实践相结合，注重课程实效性，培训内容应该与当地农业文化、农产品发展特点、乡村旅游资源相联系，只有建立这样一个多元开放、多层次、相互衔接的人才培训体系，才能满足乡村旅游产业的人力资源需求。
五、扩大资金储备，提升生活质量
要落实乡村地区的战略振兴发展计划，就必须将乡村地区群众的生活质量问题放在首位，为相关民众提供解决生活问题、提升生活质量的可行策略。在广袤的乡村地区，由于地理位置较为偏僻，相关资源无法及时供给，大部分乡村的建设活动依然比较落后，依靠乡村旅游项目，相关地区可最大限度地调动本地民众参与的积极性，为其提供更为丰厚的物质回报。
乡村地区的旅游项目是以提升民众的生活质量为目标的特色战略发展项目，合理利用乡村旅游计划，可解决就业、资金筹备、民众生活水平等多个问题。在及时引入客源的情况下，乡村地区的民众能够参与相关的建设工作，积极响应经济发展计划，依靠双手实现共同致富。新兴的旅游项目能够为乡村地区提供更为丰富的就业岗位，解决乡村地区的就业问题，为乡村地区的综合建设提供实践支持。
六、结束语
乡村旅游是带动乡村经济发展、文化发展、改变乡村群众生活现状的重要手段，在战略策略建设环节，相关单位应建立有机互动，积极利用文化、食品、环境等多种资源，落实乡村资源建设工作。
参考文献
[1]姚蔚蔚， 尹启华. 我国乡村旅游存在的问题及发展策略[J]. 农业经济， 2018（1）：59-61.
[2]田洪. 科学审视乡村旅游发展的不足与瓶颈[J]. 人民论坛， 2019（16）.
（作者单位：中共渭源县委党校）