【摘 要】
:
[编者按]本文运用问卷调查法、文献资料法等研究方法,对特殊教育学校的学生每天一小时体育活动进行了初步研究,希望能够提高特殊教育学校学生每天一小时体育活动的质量.作者
论文部分内容阅读
[编者按]本文运用问卷调查法、文献资料法等研究方法,对特殊教育学校的学生每天一小时体育活动进行了初步研究,希望能够提高特殊教育学校学生每天一小时体育活动的质量.作者关注特殊教育学校学生的身心健康发展,提倡在教学中结合体育活动来让学生感受关爱、体悟成长,体现了新时代教育对弱势群体的关心,也为从事特殊教育的体育工作者提供了教学的借鉴.
其他文献
传统的作文教学中,学生的作文,无论是初写,还是修改后的作文,老师是唯一的读者.所以,作文在学生心中,好像不是写给大众看的,他们心中的读者意识也就薄弱了.而现在的自媒体可
陶行知先生的教育理念有一个最重要的部分,就是“生活即教育”,即指以生活为中心的教育.我们平时的教育要从教科书中走出来,从道理说教中走出来,用我们日常生活的案例去挖掘
《Being a good student》(做一名好学生)是小学英语六年级下册(牛津译林版)的一节课,我在教学中有以下的心得.rn一、明确好学生的评析rn教师一般认为,合乎《小学生守则》要
“人无德不立,国无德不兴.”在大力提倡素质教育的今天,作为教师的我们,怎样做才能使学生的各方面素质得到全面发展呢?这就需要教师具备良好的品德、高尚的师德.只有具备了高
激发学生的爱国热情和民族自豪感,凸显德育“润物细无声”的实效,历史教育有着得天独厚的优势.rn一节有韵味、有思想的历史课,需要有情境创设、关注历史细节、讲好历史故事,
摘 要:高等職业教育质量始终是教育主管部门主抓的重点,也是社会关注的热点。在从规模扩张到内涵建设的过程中,政府主导的质量建设在探索中前行,大致可以分为萌芽、稳定、调整三个阶段。在当前院校实践中,还存在认识上的偏差、概念上的模糊、实践中的迷茫等问题。要从内涵上解决质量是什么、从主体上解决谁来评质量、从方法上解决如何评质量等三大问题,这是质量建设的基础性工作。 关键词:高职教育;质量建设;内涵建设
[摘要]为了对学生进行有效的性行为干预,我们对宁波大学体育学院部分学生进行生殖健康同伴教育。主要采用文献资料法和实验法。调查结果显示:宁波大学大学新生对性知识的了解多数属于一知半解状态。学生对性知识的了解,学校并不占主流优势。学生对性知识需求可谓全方面,但男生对性知识的了解更为主动。学生对性行为持有开放的态度,对择偶的要求也相对较为理智。基于对问卷调查的结果,我们制定了同伴教育的方案,并成功实施。