【摘 要】
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随着教育逐渐发展,在小学数学教学中,教师要充分结合学生的实际生活经验及数学理论基础,有效开展数学教学活动。不仅如此,在实际的课堂教学中,教师要积极引导学生进行自主探
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随着教育逐渐发展,在小学数学教学中,教师要充分结合学生的实际生活经验及数学理论基础,有效开展数学教学活动。不仅如此,在实际的课堂教学中,教师要积极引导学生进行自主探索及动手实践,使学生在实际操作过程中,真正深刻理解和掌握数学知识,进一步提高学生的数学逻辑思维能力及解题能力,进而通过不断的数学实践和训练,获取更为丰富的实践经验。本文对运用学具提高小学数学低段课堂教学效率进行研究和探索,旨在进一步提高小学数学教学效率及学生的核心素养。
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