【摘 要】
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传统儒家伦理学的核心是修身之学，思想家们把个人品德修养、品德教育、培育理想人格视为齐家、治国、平天下的根本，因而不遗余力地构建他们的品德论体系。重温《论语》、《孟子
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传统儒家伦理学的核心是修身之学，思想家们把个人品德修养、品德教育、培育理想人格视为齐家、治国、平天下的根本，因而不遗余力地构建他们的品德论体系。重温《论语》、《孟子》、《苟子》等经典文本，不难发现，儒家诸子在品德内容上形成了各有偏重的德目体系，在品德结构上达成了对知、情、意、行等内在要素的一致认可，在修德途径上主张好学慎思、自省慎独、知行合一、推己及人等修养方法，在外部条件上重视环境和教育的作用。系统梳理和深层剖析这一品德论体系，吸取和借鉴儒家个人品德思想资源中的积极形式和内容，对于强化当代中国公民道德建
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