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小学阶段是义务教育的初级阶段,语文教学从学拼音开始,进而写字、朗读,是孩子语言能力培养的关键时期.在教学中注重小学生朗读能力的培养,有助于锻炼学生的语言表达能力,激发孩子潜在的自信心和顺畅的沟通力.鉴于小学生普遍存在的不善于表达或羞于表达的问题,需要广大教育工作者在语文教学中加强课内外语言训练,重视朗读能力的培养.只有多读、多练、多展示,才有足够的自信立于人生的讲台.