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职业体验活动是开展小学生涯教育的有效途径。上海市闵行区虹桥中心小学在问卷调查与访谈的基础上,设计开发"主题—单元"活动内容框架,在"行走的课堂"实践中探索职业体验活动的实施策略。帮助学生初步感知职业,深入探索职业,感悟职业品质,提高职业认识等,提升教师整合学科知识开展生涯启蒙教育的意识,助力学生增强自我认识、明晰学习价值、提升生涯意识。