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小班辅导课是当前大学英语教学的一种新模式,它将视听融入自主学习,以口语辅导的形式进行授课。本文以教学实践为基础,从教学原则、教师角色、教学环节等几方面进行探讨,探索基于小班辅导课的大学英语教学策略。
大学英语小班辅导课教学策略研究
【摘 要】
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小班辅导课是当前大学英语教学的一种新模式,它将视听融入自主学习,以口语辅导的形式进行授课。本文以教学实践为基础,从教学原则、教师角色、教学环节等几方面进行探讨,探索
【机 构】
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黑龙江东方学院,哈尔滨工程大学
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2015年9期
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