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独立学院师资队伍存在着来源结构、学历结构、职称结构、年龄结构不合理和稳定性差的现实困境。本文从宏观、中观、微观三个层面对独立学院师资建设的体制、机制和人文关怀问题的反思，提出从政府扫清体制障碍、学校多举措推进机制建设、教师自我完善三大方向来探索独立学院师资队伍建设的前进之路。
反思与前进：独立学院师资队伍建设的探索
【摘 要】
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独立学院师资队伍存在着来源结构、学历结构、职称结构、年龄结构不合理和稳定性差的现实困境。本文从宏观、中观、微观三个层面对独立学院师资建设的体制、机制和人文关怀问
【机 构】
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华南理工大学广州学院
【出 处】
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九江职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年2期
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