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自主、合作，探究是新一轮课程改革倡导的学习方式。这种转变意味着学生学习要摆脱“他主”的束缚，老师的角色是学生学习的组织者，合作者，引导者，而不是主宰者；学生应该是学习的主人。我认为：强调学习方式的转变，首先在于为师者理念的更新，其次才是教学行为的转变。只有这样，才能真正实现学生学习方式的转变。
突出学生本位，教师从教到导
【摘 要】
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自主、合作，探究是新一轮课程改革倡导的学习方式。这种转变意味着学生学习要摆脱“他主”的束缚，老师的角色是学生学习的组织者，合作者，引导者，而不是主宰者；学生应该是学习的主人
【机 构】
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宜兴技师学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2011年32期
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