【摘 要】
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<正>一、诗歌教学课程目标与教学现状审美能力的培养,是高中语文课程的基本要求之一。诗歌鉴赏无疑是培养审美能力的重要途径之一,因此教材在必修课程和选修课程中均专题设置
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<正>一、诗歌教学课程目标与教学现状审美能力的培养,是高中语文课程的基本要求之一。诗歌鉴赏无疑是培养审美能力的重要途径之一,因此教材在必修课程和选修课程中均专题设置了诗歌鉴赏内容,选取古今中外优秀诗歌,意在通过阅读、鉴赏、诵读、涵咏等方式方法,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力,形成自己的情感体验和思考,探索文学作品中蕴涵的民族心理和时代精神,了解人类丰富的社会
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