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“同学”理念下思维课堂的转型n——《三角形的面积》重构实践感悟
“同学”理念下思维课堂的转型n——《三角形的面积》重构实践感悟
来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyuwei9999
【摘 要】
:
“同学”理念下的思维课堂应该更多地体现以思维能力训练为重心,以交互反馈为保障,探索回归本真状态、真实地深度学习发生的课堂教学,构建师生、生生共同学习的课堂。要让我们的
【作 者】
:
王芝芳
【机 构】
:
无锡市芦庄实验小学 江苏无锡 214000
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
:
2020年25期
【关键词】
:
“同学”
思维课堂
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“同学”理念下的思维课堂应该更多地体现以思维能力训练为重心,以交互反馈为保障,探索回归本真状态、真实地深度学习发生的课堂教学,构建师生、生生共同学习的课堂。要让我们的同学课堂体现新课改的价值追求:“学得进——想得透——用得出”。本文结合《三角形的面积》重构实践,总结了四点感悟。
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