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本文结合中等职业学校的生源特点和汽修专业课的课程特点,探讨如何激发学生的学习兴趣,从而提高汽修专业课的教学实效,真正实现高效愉悦的汽修课堂。
打造高效愉悦的汽修课堂
【摘 要】
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本文结合中等职业学校的生源特点和汽修专业课的课程特点,探讨如何激发学生的学习兴趣,从而提高汽修专业课的教学实效,真正实现高效愉悦的汽修课堂。
【机 构】
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青岛城阳职业中专
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2011年10期
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