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思想品德卷
爱国守纪篇
红领巾,迎风飘,遵纪守法要做到。
升国旗时行队礼,唱国歌时要肃立。
天天佩戴红领巾,热爱社会爱集体。
拾金不昧篇
红领巾,迎风飘,拾金不昧要做到。
宁肯自己辛苦忙,不让失主心里慌。
拾到钱物要上交,人人夸我品德好。
文明礼貌篇
红领巾,迎风飘,文明礼貌要做到。
见到老师行队礼,见到同学问声好。
尊敬长辈爱幼小,人人夸我懂礼貌。
诚实守信篇
小朋友,讲诚信,勾小指,不反悔。
你帮我,我帮你,心灵诚,品行美。
流真情,不虚伪,表里一,辨是非。
课堂行为卷
完成作业篇
课前预习好,疑难问题要抓牢。
上课仔细听,重点难点要弄清,
认真做笔记,课后复习有依据。
独立做作业,按时完成不抄袭。
教室保洁篇
放学离开时,板凳放桌下。
日用废垃圾,投掷垃圾箱,
桌子上,抽屉里,别散放。
垃圾袋,收拾好,放学离开要带走。
桌面上,保清爽,只摆书本和文具。
抽屉里,放整齐,任何检查经得起。
窗台上,杂物积,靠窗同学要清理。
座位下,一米区,保持整洁要留意。
课堂纪律篇
上课铃响,要进课堂,
身体坐直,眼看前方,
学习用品,摆放桌上,
老师来了,问候响亮,
不吃零食,专心听讲,
可爱玩具,不留一样,
回家以后,再去玩赏。
写字姿势篇
坐时身挺脚踏地,
读书写字三个一:
眼离书本一尺远,
胸离书桌一拳远,
手离笔尖一寸远。
童谣班规实施方案:
准备一些小印章,里面刻有“奖”字样,然后把童谣班规分别印成卡片,开学初每个学生分发一张。卡片正面是班规,后面是空白。根据学生的表现每天放学后小结,一周后总结并在卡片空白处盖上印。例如:坚持十天写作业,就能获得一个印,做一次好事可获得一个印。如果卡片连续盖够了十个“奖”,就发一支铅笔或一本作业本;盖够了二十个“奖”就给家长发一张表彰通报并发作业本;盖够了四十个“奖”,就能够参加期末的三好学生评选,还能获得一本小学生作文杂志作为奖励。违反了,也相应地盖上“差”字印,由班主任进行戒免谈话。
(附:班规重新修订期间,出现管理空白时,由班主任和班委会共同出台相应的管理办法。)
一年级班委会
2009年6月9日星期二
爱国守纪篇
红领巾,迎风飘,遵纪守法要做到。
升国旗时行队礼,唱国歌时要肃立。
天天佩戴红领巾,热爱社会爱集体。
拾金不昧篇
红领巾,迎风飘,拾金不昧要做到。
宁肯自己辛苦忙,不让失主心里慌。
拾到钱物要上交,人人夸我品德好。
文明礼貌篇
红领巾,迎风飘,文明礼貌要做到。
见到老师行队礼,见到同学问声好。
尊敬长辈爱幼小,人人夸我懂礼貌。
诚实守信篇
小朋友,讲诚信,勾小指,不反悔。
你帮我,我帮你,心灵诚,品行美。
流真情,不虚伪,表里一,辨是非。
课堂行为卷
完成作业篇
课前预习好,疑难问题要抓牢。
上课仔细听,重点难点要弄清,
认真做笔记,课后复习有依据。
独立做作业,按时完成不抄袭。
教室保洁篇
放学离开时,板凳放桌下。
日用废垃圾,投掷垃圾箱,
桌子上,抽屉里,别散放。
垃圾袋,收拾好,放学离开要带走。
桌面上,保清爽,只摆书本和文具。
抽屉里,放整齐,任何检查经得起。
窗台上,杂物积,靠窗同学要清理。
座位下,一米区,保持整洁要留意。
课堂纪律篇
上课铃响,要进课堂,
身体坐直,眼看前方,
学习用品,摆放桌上,
老师来了,问候响亮,
不吃零食,专心听讲,
可爱玩具,不留一样,
回家以后,再去玩赏。
写字姿势篇
坐时身挺脚踏地,
读书写字三个一:
眼离书本一尺远,
胸离书桌一拳远,
手离笔尖一寸远。
童谣班规实施方案:
准备一些小印章,里面刻有“奖”字样,然后把童谣班规分别印成卡片,开学初每个学生分发一张。卡片正面是班规,后面是空白。根据学生的表现每天放学后小结,一周后总结并在卡片空白处盖上印。例如:坚持十天写作业,就能获得一个印,做一次好事可获得一个印。如果卡片连续盖够了十个“奖”,就发一支铅笔或一本作业本;盖够了二十个“奖”就给家长发一张表彰通报并发作业本;盖够了四十个“奖”,就能够参加期末的三好学生评选,还能获得一本小学生作文杂志作为奖励。违反了,也相应地盖上“差”字印,由班主任进行戒免谈话。
(附:班规重新修订期间,出现管理空白时,由班主任和班委会共同出台相应的管理办法。)
一年级班委会
2009年6月9日星期二