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教育永远是一项体系的综合。在孩子需要面对多元化世界的背景之下,罔顾未成年人成长的多方需求,而一味将孩子'圈养'在现代私塾或者'全日制读经班',不仅是对国家义务教育法的践踏,和全面推进依法治国的格格不入;而且因在教学中过分强调对《弟子规》《论语》等的学习,也会在无形中忽略孩子个性化的发展,弱化了孩子们的质疑和批判精神,这势必会对国家的创新.