【摘 要】
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目的:分析情景模拟教学法在骨科护理带教中的应用效果.方法:选取2016学年和2017学年骨科实习护生各20名进行观察,2016学年采用常规护理带教方法,2017学年护生给予情景模拟教
【机 构】
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徐州矿务集团总医院骨科 江苏徐州 221006
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目的:分析情景模拟教学法在骨科护理带教中的应用效果.方法:选取2016学年和2017学年骨科实习护生各20名进行观察,2016学年采用常规护理带教方法,2017学年护生给予情景模拟教学法,对比2个学年骨科护理带教效果.结果:2017学年实习生骨科专业理论、临床思维、临床技能、团队协作方面评分均高于2016学年(P<0.05).结论:在骨科实习带教过程中引入情景模拟教学法,可提高带教质量,强化护生多方面能力.
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