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英语是一门语言学科,纯粹的语言对话交流是比较沉闷和单调的,而动态的、多元的教学情境更能激发学生的学习兴趣,营造良好的学习氛围,更有利于提高教学实效,因此多媒体在英语课堂中的运用就显得非常重要,能使课堂更生动、更灵动、更精彩.本文围绕多媒体教学在初中英语教学中的应用,提出了三点做法:①创设教学情境；②突破重难点；③营造语境氛围,以期与同行共同探讨.