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基础英语和专业英语是学生在大学期间所学的两门课程，但目前在我国高校英语教学中两者“各自为政”。文章通过对两者关系的分析，指出在大学英语教学中将基础英语教学和专业英语教学相互渗透、相互融合，不仅有助于学生打好坚实的语言基础，而且有助于培养学生成为符合社会需求的复合型人才。然而，要实现两者间真正的渗透与融合，还需要一支高素质的外语教师队伍。