【摘 要】
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新课程改革立足于学生的全面发展．高中历史教材也作了相应的调整与变化．教材版本多种多样．但无论是人教版还是人民版等教材，都增加了许多富有趣味性，知识性，及体验性的内容和资料，图
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新课程改革立足于学生的全面发展．高中历史教材也作了相应的调整与变化．教材版本多种多样．但无论是人教版还是人民版等教材，都增加了许多富有趣味性，知识性，及体验性的内容和资料，图文并茂，色彩鲜明，内容多样，既有体现课文内容主体部分的正文内容．也设计了辅助性理解的图文史料等多种板块．以人民版为例。设计了诸如课前提示，学习思考，知识链接等具有趣味性与启发性的便于教与学的内容体系．
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