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美国公民道德教育把“美德是否可教?”“如果可教,由谁来教和谁有资格教?” “教什么和怎样教?”这一系列的问题作为公民道德教育中关注与探讨的核心问题予以重视,研究这一问题对于我们理解美国公民道德教育的发展理念和实践探索,正确认识其中的合理性和存在的不足,具有重要的启示意义.
“美德是否可教”——浅谈美国公民道德教育关注的核心问题
【摘 要】
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美国公民道德教育把“美德是否可教?”“如果可教,由谁来教和谁有资格教?” “教什么和怎样教?”这一系列的问题作为公民道德教育中关注与探讨的核心问题予以重视,研究这一问
【机 构】
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西南大学政治与公共管理学院
【出 处】
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企业文化(下旬刊)
【发表日期】
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2011年7期
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