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探究式教学的实施是践行“以学生为中心,以教师为引导”教学理念的有效途径。在高中数学教学中,倘若教师可以有效地引导学生探究,不仅可以点燃学生的学习热情,还可以使学生在自主性的发挥下探寻到有价值的数学知识,增强理解,提升记忆,促进数学学习水平的提高。本文基于在教学中如何提高课堂效率和质量的一些建议,希望给读者一些启发。