【摘 要】
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学生学习成绩的好坏除了受智力因素的影响外,还同兴趣、动力、态度、信心以及情感等非智力因素有着极为重要的关系.因此,教师在教学过程中必须通过各种方法和途径积极调动和
【机 构】
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烟台第一职业中等专业学校,山东 烟台,264000
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学生学习成绩的好坏除了受智力因素的影响外,还同兴趣、动力、态度、信心以及情感等非智力因素有着极为重要的关系.因此,教师在教学过程中必须通过各种方法和途径积极调动和激发学生的非智力因素,从而更好的提高课堂教学的质量和效果.本文就当前我国中职院校英语教学的现状进行总结和分析,并就如何在信息技术环境下更好的调动学生的非智力因素提出自己的建议和看法,以期更好的提高英语教学的效率和质量.
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