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在当前教育教学的大环境下,初中阶段的教育对于学生而言是极其重要的。初中班主任在进行班级管理的时候,要将爱融入到教学之中,尤其对后进生进行教育时,要坚持做到热爱学生,用自己的爱来感动他们的内心;用微笑来拉近与他们之间的距离;要寻找后进生的闪光点,激励他们萌发自信心。这几个关键因素,将能够提高学生的学习动力,加强班级的凝聚力,从而提高班主任自身的班级管理能力。