语文实践活动的组织与指导

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语文能力的增强,是以大量的语言材料的积累和反复多次的语言实践活动为前提的,而仅课内的阅读和写作显然难以满足这种需要,因此,语文实践活动作为语文学科学习的扩展和延伸,有着不可替代的作用。教师要通过开展读书办报、参观游览、故事游戏等学生喜闻乐见的一系列实践活动,为 The enhancement of language ability is premised on the accumulation of a large amount of language materials and the repeated practice of language practice. However, it is obviously difficult to meet these needs in reading and writing in the class alone. Therefore, Chinese practice as a language subject Expansion and extension, has an irreplaceable role. Teachers through a series of practical activities such as reading books and newspapers, visiting excursions, story games, etc.
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