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自主学习是一种与传统的接受学习相对应的现代学习方式.它是把学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标.笔者在承担广西“十五”规划B类重点课题《自主性学习方式在学科教学中培养研究》的研究活动中,与我校数学组的老师一起在数学教学中从自主预习、自主练习、自主检测和自主观察等方面做反复地尝试,探索培养学生自主学习的一些策略.