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音乐教学有没有方法?当然有。但又没有固定不变,非此不可的定法。方法是实践经验中归纳出的局部规律,其生命力存在于创造性地灵活运用之中。一成不变地恪守某种方法,排斥其它方法,必然违背客观规律。在音乐教学中,如何选择运用教学方法?这个问题很值得探讨。
无法而法 乃为至法——关于音乐教学法的思考
【摘 要】
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音乐教学有没有方法?当然有。但又没有固定不变,非此不可的定法。方法是实践经验中归纳出的局部规律,其生命力存在于创造性地灵活运用之中。一成不变地恪守某种方法,排斥其它
【出 处】
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连云港教育学院学报
【发表日期】
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1996年2期
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