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本文主要采用开发的本土自测量表,调查F省F市教育厅直属中职学校英语教师TPACK现状,收集问卷,对问卷基本信息进行分析以及对问卷数据进行性别、教龄、学历和职称四个方面的差异分析。
中职学校英语教师TPACK现状调查与分析——来自F省F市的调研报告
【摘 要】
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本文主要采用开发的本土自测量表,调查F省F市教育厅直属中职学校英语教师TPACK现状,收集问卷,对问卷基本信息进行分析以及对问卷数据进行性别、教龄、学历和职称四个方面的差
【机 构】
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福建理工学校;
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2016年度立项课题“中职学校英语教师TPACK现状调查及对策研究”(立项批准号:FJJK16-394)阶段性成果之一
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