激励的双因素理论及其在教育管理中的运用

来源 :成都行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：fclzlj123

【摘要】

：

管理活动的目的是要充分调动职工的积极性.管理理论中的激励双因素理论即"激励因素"和"保健因素",在教育管理中发挥着至关重要的作用.特别是"激励因素"更是以德治校不可缺少

【作者】

：

廖晓玲

【机构】

：

四川工商职业技术学院

【出处】

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成都行政学院学报

【发表日期】

：

2003年3期

【关键词】

：

激励双因素理论管理运用

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管理活动的目的是要充分调动职工的积极性.管理理论中的激励双因素理论即"激励因素"和"保健因素",在教育管理中发挥着至关重要的作用.特别是"激励因素"更是以德治校不可缺少的因素.它主要表现在四个方面:教育管理者应与下属保持良好感情,要善于发现并利用教职工的长处,注重对教师的工作成就感的激励,加强教育培训提高教师的素质.

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