【摘 要】
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随着经济社会的快速发展,企业在人才需求方面提出了更高的要求,国家对职业教育发展给予财政扶持,但职高教学发展状况还有待进一步完善,尤其是职高数学教学方面,教学效果不显
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随着经济社会的快速发展,企业在人才需求方面提出了更高的要求,国家对职业教育发展给予财政扶持,但职高教学发展状况还有待进一步完善,尤其是职高数学教学方面,教学效果不显著,众多职高学生对数学存在着恐惧感,数学课堂教学质量水平不高。本文即对职业高中数学课堂教学的结束设计问题进行分析,从五个方面具体说明了职高数学课堂教学的结束设计,以期通过这些方法分析,为职业高中数学课堂教学结束的优化提供有价值的参考。
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