运用“趣味”使物理教学更容易

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我从事物理教学也有十几个年头了,经过一年多对学生上课状态的对比,越来越清晰地发现有趣的物理课对学生的影响非常大。历届学生中有半数以上反映对物理学习的兴趣不大,不爱学习物理。基于这一情况,在课堂教学中提高物理教学的趣味性无疑成了一剂良方。我们可以从哪些方面去提高物理的趣味性呢? I have been engaged in physics teaching for more than a dozen years. After more than a year of comparing students’ class status, I found out more and more clearly that the interesting physical class has a great impact on students. More than half of previous students reflected little interest in physics and did not like to learn physics. Based on this situation, improving the interest of physics teaching in class teaching has undoubtedly become a good recipe. Where can we improve the physical interest?
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