明确目标 选准切入点

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教育部基础教育司副司长朱慕菊指出,以校为本的教研是将教学研究的重心下移到学校,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,理论和专业人员共同参与。它要求对同一问题具有共同关注点的教师聚集到一起,
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